Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Дышлюк, И. С. - Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции
Дышлюк, И. С. - Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Дышлюк, И. С.
Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции : курс лекций
Издательство: Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008 г.
ISBN 978-5-9275-0586-9
Автор: Дышлюк, И. С.
Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции : курс лекций
Издательство: Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008 г.
ISBN 978-5-9275-0586-9
На полку
Электронный ресурс
Дышлюк, И. С.
Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции : курс лекций / Федеральное агентство по образованию Российской Федерации ; Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" ; Факультет психологии. – Ростов-на-Дону : Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008. – 96 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=240984. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9275-0586-9.
Целью настоящего курса лекций является помощь студенту-психологу, изучающему педагогические дисциплины, в овладении мало изученной, но, безусловно, актуальной и перспективной темы с тем, чтобы студент смог не только понимать актуальность и необходимость межпредметной интеграции, но и использовать знания по данной теме в процессе прохождения педагогической практики.
37.0
основной = ЭБС Университетская библиотека
Дышлюк, И. С.
Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции : курс лекций / Федеральное агентство по образованию Российской Федерации ; Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" ; Факультет психологии. – Ростов-на-Дону : Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008. – 96 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=240984. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9275-0586-9.
Целью настоящего курса лекций является помощь студенту-психологу, изучающему педагогические дисциплины, в овладении мало изученной, но, безусловно, актуальной и перспективной темы с тем, чтобы студент смог не только понимать актуальность и необходимость межпредметной интеграции, но и использовать знания по данной теме в процессе прохождения педагогической практики.
37.0
основной = ЭБС Университетская библиотека