Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Ельникова, Оксана Евгеньевна - Подросток как субъект образовательного процесса

Ельникова, Оксана Евгеньевна - Подросток как субъект образовательного процесса

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Ельникова, Оксана Евгеньевна
Подросток как субъект образовательного процесса : учебное пособие к курсу «Педагогическая психология» для специальностей 032900 «Русский язык и литература» 032100.01; 032100.22 «Физика и математика»
Серия: Малоисследованные разделы психологии
Издательство: Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2005 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Ельникова, Оксана Евгеньевна.
Подросток как субъект образовательного процесса [Электронный ресурс] : учебное пособие к курсу «Педагогическая психология» для специальностей 032900 «Русский язык и литература» 032100.01; 032100.22 «Физика и математика» / О. Е. Ельникова ; Министерство образования и науки РФ, Федеральное агентство по образованию, Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина. – Елец : Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2005. – 32 с. – (Малоисследованные разделы психологии). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=272052 (дата обращения: 04.09.2020). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз.

В данном учебном пособии раскрывается один из сложных в изучении разделов педагогической психологии: субъекты образовательного процесса. Дается полная характеристика подростка как субъекта образовательного процесса, раскрывается понятие психологические барьеры социализации подростков, рассматриваются влияние барьеров социализации на образовательный процесс и конструктивная стратегия преодоления барьера социализации.

159.92.27:370:153

основной = ЭБС Университетская библиотека
психология = психология




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203