Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Формирование профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных...
Формирование профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных...
![](/Opac/app/webroot/img/doctypes/30.gif)
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Формирование профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных... : монография
Издательство: УлГПУ, 2013 г.
ISBN 978-5-86045-565-8
Автор:
Формирование профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных... : монография
Издательство: УлГПУ, 2013 г.
ISBN 978-5-86045-565-8
Электронный ресурс
Формирование профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных педагогических средств : монография / Министерство образования и науки РФ . - Ульяновск : УлГПУ, 2013 . - 193 с. : схем., табл., ил. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=278054 . - http://biblioclub.ru/ . - Библиогр.: с. 116-139 . - На рус. яз. - ISBN 978-5-86045-565-8 .
В монографии изложены результаты исследования по проблеме формирования профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных средств. Данная проблема определена в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа». Решение дается на основе введения в образовательный процесс дидактических механизмов; в зависимости от видов проектной деятельности рассмотрены механизмы взаимодействия преподавателя и студента в процессе проектирования программных педагогических средств.Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов; преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования; учителям, педагогам дополнительного образования.
378
004
основной = ЭБС Университетская библиотека
Формирование профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных педагогических средств : монография / Министерство образования и науки РФ . - Ульяновск : УлГПУ, 2013 . - 193 с. : схем., табл., ил. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=278054 . - http://biblioclub.ru/ . - Библиогр.: с. 116-139 . - На рус. яз. - ISBN 978-5-86045-565-8 .
В монографии изложены результаты исследования по проблеме формирования профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных средств. Данная проблема определена в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа». Решение дается на основе введения в образовательный процесс дидактических механизмов; в зависимости от видов проектной деятельности рассмотрены механизмы взаимодействия преподавателя и студента в процессе проектирования программных педагогических средств.Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов; преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования; учителям, педагогам дополнительного образования.
378
004
основной = ЭБС Университетская библиотека