Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Паршуткина, Татьяна Алексеевна - Преемственность в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы ХХ века

Паршуткина, Татьяна Алексеевна - Преемственность в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы ХХ века

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Паршуткина, Татьяна Алексеевна
Преемственность в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы ХХ века : монография
Издательство: Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2010 г.
ISBN 978-5-94809-462-5

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Паршуткина, Татьяна Алексеевна.
Преемственность в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы ХХ века : монография / Министерство образования и науки Российской Федерации ; Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина». – Елец : Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2010. – 103 с. : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=344743. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94809-462-5.

В монографии раскрывается сущность принципа преемственности в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы XX века; характеризуются системы обучения иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы XX века; раскрываются направления реализации принципа преемственности между средней и высшей школами в обучении иностранным языкам, анализируются педагогические условия эффективного использования принципа преемственности как средства повышения качества знаний студентов по иностранным языкам.Для работников высшей школы, студентов и аспирантов.

377(091)
378(091)

основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203