Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Елькина, Ольга Юрьевна - Новый учитель для новой школы
Елькина, Ольга Юрьевна - Новый учитель для новой школы
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Елькина, Ольга Юрьевна
Новый учитель для новой школы : сборник статей
Издательство: Директ-Медиа, 2016 г.
ISBN 978-5-4475-4051-7
Автор: Елькина, Ольга Юрьевна
Новый учитель для новой школы : сборник статей
Издательство: Директ-Медиа, 2016 г.
ISBN 978-5-4475-4051-7
На полку
Электронный ресурс
Елькина, Ольга Юрьевна.
Новый учитель для новой школы : сборник статей. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 122 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=429262, http://doi.org/10.23681/429262. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-4051-7.
Одной из приоритетных задач современного российского педагогического образования сегодня является совершенствование содержания и дидактико-методического обеспечения процесса подготовки учителя, направленной на формирование готовности педагога к работе в изменяющихся условиях на основе многообразия образовательных программ, учебников и образовательных учреждений.Сборник статей раскрывает проблемы подготовки учителя к формированию продуктивного опыта младших школьников, исследуются современные тенденции высшего профессионального образования, позволяющие готовить конкурентоспособного специалиста.Описаны подходы, основанные на применение комплекса методов диагностики функционального состояния, физического и психического развития детей, школьников и взрослых.
378
основной = ЭБС Университетская библиотека
Елькина, Ольга Юрьевна.
Новый учитель для новой школы : сборник статей. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 122 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=429262, http://doi.org/10.23681/429262. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-4051-7.
Одной из приоритетных задач современного российского педагогического образования сегодня является совершенствование содержания и дидактико-методического обеспечения процесса подготовки учителя, направленной на формирование готовности педагога к работе в изменяющихся условиях на основе многообразия образовательных программ, учебников и образовательных учреждений.Сборник статей раскрывает проблемы подготовки учителя к формированию продуктивного опыта младших школьников, исследуются современные тенденции высшего профессионального образования, позволяющие готовить конкурентоспособного специалиста.Описаны подходы, основанные на применение комплекса методов диагностики функционального состояния, физического и психического развития детей, школьников и взрослых.
378
основной = ЭБС Университетская библиотека