Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Солопова, Надежда Саввична - Самостоятельная работа студентов в современном вузе: теория, проблемы, инновационные технологии

Солопова, Надежда Саввична - Самостоятельная работа студентов в современном вузе: теория, проблемы, инновационные технологии

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Солопова, Надежда Саввична
Самостоятельная работа студентов в современном вузе: теория, проблемы, инновационные технологии : монография
Издательство: Архитектон, 2016 г.
ISBN 978-5-7408-0182-7

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Солопова, Надежда Саввична.
Самостоятельная работа студентов в современном вузе: теория, проблемы, инновационные технологии [Электронный ресурс] : монография / Н.С. Солопова, А.В. Киселева; М-во образования и науки Рос. Федерации,ФГБОУ ВО «Уральский государственный архитектурно-художественный университет» (УрГАХУ). – Екатеринбург : Архитектон, 2016. – 185 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=455477 (дата обращения: 02.05.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7408-0182-7.

Монография посвящена вопросам теории, методологии и практики организации самостоятельной работы студентов. На основе обобщения теоретического и практического опыта самостоятельной работы авторы анализируют ситуацию, сложившуюся в современном высшем образовании.Самостоятельная работа студентов рассматривается как системное явление. Авторы исследовали ее ключевые элементы: цели, принципы, критерии эффективности, функции, методы организации и специфики оценки этого вида учебной деятельности. Проанализирован опыт внедрения Болонского процесса в России.Особое внимание авторы уделяют особенностям организации работы студентов в творческих вузах, в частности анализируется опыт Уральского государственного архитектурно-художественного университета.Рекомендуется преподавателям вузов, студентам, организаторам учебной деятельности в современном вузе.

378.147

основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203