Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Любарский, Г. Ю. - Рождение науки: аналитическая морфология, классификационная система, научный метод
Любарский, Г. Ю. - Рождение науки: аналитическая морфология, классификационная система, научный метод
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Любарский, Г. Ю.
Рождение науки: аналитическая морфология, классификационная система, научный метод
Издательство: Языки славянских культур, 2015 г.
ISBN 978-5-94457-206-6
Автор: Любарский, Г. Ю.
Рождение науки: аналитическая морфология, классификационная система, научный метод
Издательство: Языки славянских культур, 2015 г.
ISBN 978-5-94457-206-6
Электронный ресурс
Любарский, Г. Ю.
Рождение науки: аналитическая морфология, классификационная система, научный метод . - Москва : Языки славянских культур, 2015 . - 194 с. : ил. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=473304 . - http://biblioclub.ru/ . - Библиогр. в кн . - На рус. яз. - ISBN 978-5-94457-206-6 .
Как из народной систематики рождается научная? Как рождаются научные понятия, произвольно придумываются, рационально конструируются или происходят еще каким-то образом? Как из обычных слов создаются термины? Как появляется наука, что нужно для возникновения метода научного знания? Ответить на эти вопросы полным образом пока, наверное, невозможно, но уже можно дать несколько картин того, как это происходит, в свете недавних изменений в наших представлениях об истории науки. Содержательной темой, на примере которой раскрываются эти непростые вопросы, является развитие ботаники, научная революция, связанная с именами Чезальпино и Линнея.
001
основной = ЭБС Университетская библиотека
Любарский, Г. Ю.
Рождение науки: аналитическая морфология, классификационная система, научный метод . - Москва : Языки славянских культур, 2015 . - 194 с. : ил. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=473304 . - http://biblioclub.ru/ . - Библиогр. в кн . - На рус. яз. - ISBN 978-5-94457-206-6 .
Как из народной систематики рождается научная? Как рождаются научные понятия, произвольно придумываются, рационально конструируются или происходят еще каким-то образом? Как из обычных слов создаются термины? Как появляется наука, что нужно для возникновения метода научного знания? Ответить на эти вопросы полным образом пока, наверное, невозможно, но уже можно дать несколько картин того, как это происходит, в свете недавних изменений в наших представлениях об истории науки. Содержательной темой, на примере которой раскрываются эти непростые вопросы, является развитие ботаники, научная революция, связанная с именами Чезальпино и Линнея.
001
основной = ЭБС Университетская библиотека