Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Россия и мусульманский мир: инаковость как проблема

Россия и мусульманский мир: инаковость как проблема

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Вып. 27: Россия и мусульманский мир: инаковость как проблема : коллективная монография
Издательство: Языки славянских культур, 2010 г.
ISBN 978-5-9551-0400-3

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Вып. 27 : Россия и мусульманский мир: инаковость как проблема : коллективная монография / отв. ред. А. В. Смирнов ; Российский государственный гуманитарный университет ; Институт восточных культур и античности ; Российская академия наук ; Институт философии. – Москва : Языки славянских культур, 2010. – 527 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=474306. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр.: с. 491-510. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9551-0400-3.

В монографии проблематизируется понятие взаимной инаковости культур. Проведено различение содержательной и логико-смысловой инаковости и предложен метод работы со вторым ее типом. Авторы, известные исламоведы н молодые ученые, исследовали историю взаимоотношений мусульман и немусульманской части населения России, проанализировали механизмы восприятия поэзии, сосредоточив внимание на закономерностях взаимодействия двух культур. Изучение различных эпизодов такого взаимодействия позволило обнаружить эффект преломления смысла при погружении в инологичную культурную среду. Работа носит новаторский характер и демонстрирует эффективность логико-смыслового подхода при изучении различных сегментов арабо-мусульманской культуры.

21

основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203