Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мрочко, О. Г. - Психолого-педагогический тренинг как способ стимулирования физического развития студентов
Мрочко, О. Г. - Психолого-педагогический тренинг как способ стимулирования физического развития студентов
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Мрочко, О. Г.
Психолого-педагогический тренинг как способ стимулирования физического развития студентов : методические рекомендации
Издательство: Альтаир-МГАВТ, 2015 г.
ISBN отсутствует
Автор: Мрочко, О. Г.
Психолого-педагогический тренинг как способ стимулирования физического развития студентов : методические рекомендации
Издательство: Альтаир-МГАВТ, 2015 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Мрочко, О. Г.
Психолого-педагогический тренинг как способ стимулирования физического развития студентов [Электронный ресурс] : методические рекомендации / О.Г. Мрочко ; Министерство транспорта Российской Федерации, Московская государственная академия водного транспорта. – Москва : Альтаир-МГАВТ, 2015. – 45 с. : табл., схем. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430259 (дата обращения: 25.08.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз.
В методических рекомендациях представлены способы применения различных вариантов психолого-педагогического тренинга на занятиях по физической культуре в вузе.Методики включают целевой компонент, общий алгоритм решения поставленных задач, подбор физических упражнений и схемы психологического анализа, которые направлены на снятие физического напряжения и утомления студентов, формирования у них положительных эмоций и повышения интереса к занятиям по физической культуре и спорту.Тематическое планирование по данной программе включает в себя основные разделы: «Синхронность действий», «Распределение ролей», «Конкуренция. Конфликт», «Доверие», «Взаимодействие», «Три мяча», «Шахматы».Учебно-методические рекомендации предназначены для профессорско-преподавательского состава кафедры физического воспитания МГАВТ.
159:378
основной = ЭБС Университетская библиотека
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология
Мрочко, О. Г.
Психолого-педагогический тренинг как способ стимулирования физического развития студентов [Электронный ресурс] : методические рекомендации / О.Г. Мрочко ; Министерство транспорта Российской Федерации, Московская государственная академия водного транспорта. – Москва : Альтаир-МГАВТ, 2015. – 45 с. : табл., схем. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430259 (дата обращения: 25.08.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз.
В методических рекомендациях представлены способы применения различных вариантов психолого-педагогического тренинга на занятиях по физической культуре в вузе.Методики включают целевой компонент, общий алгоритм решения поставленных задач, подбор физических упражнений и схемы психологического анализа, которые направлены на снятие физического напряжения и утомления студентов, формирования у них положительных эмоций и повышения интереса к занятиям по физической культуре и спорту.Тематическое планирование по данной программе включает в себя основные разделы: «Синхронность действий», «Распределение ролей», «Конкуренция. Конфликт», «Доверие», «Взаимодействие», «Три мяча», «Шахматы».Учебно-методические рекомендации предназначены для профессорско-преподавательского состава кафедры физического воспитания МГАВТ.
159:378
основной = ЭБС Университетская библиотека
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология