Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Пашкова, М. Н. - Инклюзивное образование в Испании
Пашкова, М. Н. - Инклюзивное образование в Испании
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Пашкова, М. Н.
Инклюзивное образование в Испании : монография для студентов и магистрантов педагогических вузов
Издательство: Директ-Медиа, 2018 г.
ISBN 978-5-4475-9663-7
Автор: Пашкова, М. Н.
Инклюзивное образование в Испании : монография для студентов и магистрантов педагогических вузов
Издательство: Директ-Медиа, 2018 г.
ISBN 978-5-4475-9663-7
Электронный ресурс
Пашкова, М. Н.
Инклюзивное образование в Испании : монография для студентов и магистрантов педагогических вузов. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 171 с. : табл. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=494800, http://doi.org/10.23681/494800. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-9663-7.
В монографии рассматриваются теоретические аспекты образования детей с ограниченными возможностями здоровья: содержание, модели реализации, основные подходы и концепции инклюзивного образования. На основе анализа мировой практики показаны особенности организации инклюзивного образования в Испании. Раскрываются правовые и законодательные ресурсы в области становления инклюзивного образования и перспективы развития инклюзивного образования в России с учетом позитивного опыта Испании.Книга адресована студентам и магистрантам педагогических вузов, преподавателям психолого-педагогических дисциплин, слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки работников образования по направлению «инклюзивное образование».Текст печатается в авторской редакции.
376(46)
основной = ЭБС Университетская библиотека
профили = Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста:Маг:ФДПиП
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Образование детей старшего дошкольного возраста:Маг:ФДПиП
профили = Организация и администрирование в дошкольном образовании:Маг:ФДПиП
Пашкова, М. Н.
Инклюзивное образование в Испании : монография для студентов и магистрантов педагогических вузов. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 171 с. : табл. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=494800, http://doi.org/10.23681/494800. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-9663-7.
В монографии рассматриваются теоретические аспекты образования детей с ограниченными возможностями здоровья: содержание, модели реализации, основные подходы и концепции инклюзивного образования. На основе анализа мировой практики показаны особенности организации инклюзивного образования в Испании. Раскрываются правовые и законодательные ресурсы в области становления инклюзивного образования и перспективы развития инклюзивного образования в России с учетом позитивного опыта Испании.Книга адресована студентам и магистрантам педагогических вузов, преподавателям психолого-педагогических дисциплин, слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки работников образования по направлению «инклюзивное образование».Текст печатается в авторской редакции.
376(46)
основной = ЭБС Университетская библиотека
профили = Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста:Маг:ФДПиП
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Образование детей старшего дошкольного возраста:Маг:ФДПиП
профили = Организация и администрирование в дошкольном образовании:Маг:ФДПиП