Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Усольцев, А. П. - Управление процессами саморазвития учащихся при обучении физике
Усольцев, А. П. - Управление процессами саморазвития учащихся при обучении физике
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Усольцев, А. П.
Управление процессами саморазвития учащихся при обучении физике : монография
Издательство: Директ-Медиа, 2014 г.
ISBN 978-5-4475-2548-4
Автор: Усольцев, А. П.
Управление процессами саморазвития учащихся при обучении физике : монография
Издательство: Директ-Медиа, 2014 г.
ISBN 978-5-4475-2548-4
На полку
Электронный ресурс
Усольцев, А. П.
Управление процессами саморазвития учащихся при обучении физике : монография. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2014. – 232 с. : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=272960, http://doi.org/10.23681/272960. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-2548-4.
Рассматриваются возможности реализации синергетической парадигмы в процессе обучения физике в средней школе. Предлагается обобщенная методика обучения физике, направленная на развитие коллектива класса, формирование мотивации учащихся к учебно-познавательной деятельности и развитие их теоретического мышления. Практическая реализация методики показана на примере изучения физики в 7 классе.Адресуется учителям физики, исследователям в области дидактики, теории и методики обучения физике, преподавателям и студентам педагогических вузов.
370(021)
основной = ЭБС Университетская библиотека
Усольцев, А. П.
Управление процессами саморазвития учащихся при обучении физике : монография. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2014. – 232 с. : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=272960, http://doi.org/10.23681/272960. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-2548-4.
Рассматриваются возможности реализации синергетической парадигмы в процессе обучения физике в средней школе. Предлагается обобщенная методика обучения физике, направленная на развитие коллектива класса, формирование мотивации учащихся к учебно-познавательной деятельности и развитие их теоретического мышления. Практическая реализация методики показана на примере изучения физики в 7 классе.Адресуется учителям физики, исследователям в области дидактики, теории и методики обучения физике, преподавателям и студентам педагогических вузов.
370(021)
основной = ЭБС Университетская библиотека