Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Крикунов, Александр Евгеньевич - Целое из частей: образование и иерархия мира в русской философии
Крикунов, Александр Евгеньевич - Целое из частей: образование и иерархия мира в русской философии
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Крикунов, Александр Евгеньевич
Целое из частей: образование и иерархия мира в русской философии : монография
Издательство: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2016 г.
ISBN 978-5-94809-855-5
Автор: Крикунов, Александр Евгеньевич
Целое из частей: образование и иерархия мира в русской философии : монография
Издательство: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2016 г.
ISBN 978-5-94809-855-5
На полку
Электронный ресурс
Крикунов, Александр Евгеньевич.
Целое из частей: образование и иерархия мира в русской философии : монография / Министерство образования и науки Российской Федерации ; Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина. – Елец : Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2016. – 201 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=498201. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кнБиблиогр.: с. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94809-855-5.
В монографии рассмотрены основные варианты истолкования иерархии в наследии русских философов конца XIX – начала XX вв. Основное внимание уделено определению роли, которую иерархия играет в моделях обоснования образовательных практик.Издание адресовано педагогам, философам, специалистам по русской педагогике и философии, а также всем, интересующимся проблемами образования.
37.01:001.8
основной = ЭБС Университетская библиотека
Крикунов, Александр Евгеньевич.
Целое из частей: образование и иерархия мира в русской философии : монография / Министерство образования и науки Российской Федерации ; Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина. – Елец : Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2016. – 201 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=498201. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кнБиблиогр.: с. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94809-855-5.
В монографии рассмотрены основные варианты истолкования иерархии в наследии русских философов конца XIX – начала XX вв. Основное внимание уделено определению роли, которую иерархия играет в моделях обоснования образовательных практик.Издание адресовано педагогам, философам, специалистам по русской педагогике и философии, а также всем, интересующимся проблемами образования.
37.01:001.8
основной = ЭБС Университетская библиотека