Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Миронова, Маргарита Давыдовна - Индивидуальный подход и модульное обучение: проблемы теории и практики
Миронова, Маргарита Давыдовна - Индивидуальный подход и модульное обучение: проблемы теории и практики
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Миронова, Маргарита Давыдовна
Индивидуальный подход и модульное обучение: проблемы теории и практики : Монография
Individual approach and modular education: problems of theory and practice
Издательство: БИБЛИО-ГЛОБУС, 2016 г.
ISBN 978-5-9909097-6-2
Автор: Миронова, Маргарита Давыдовна
Индивидуальный подход и модульное обучение: проблемы теории и практики : Монография
Individual approach and modular education: problems of theory and practice
Издательство: БИБЛИО-ГЛОБУС, 2016 г.
ISBN 978-5-9909097-6-2
На полку
Электронный ресурс
74.025.4
Миронова, Маргарита Давыдовна.
Индивидуальный подход и модульное обучение: проблемы теории и практики [Электронный ресурс] = Individual approach and modular education: problems of theory and practice : Монография / М. Д. Миронова. – Москва : БИБЛИО-ГЛОБУС, 2016. – 172 с. : табл., граф., ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=498997. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9909097-6-2.
Современная педагогическая реальность накопила достаточно обширный набор способов, приемов и средств реализации индивидуального подхода в обучении. Среди них особое место занимает модульное обучение. Однако основные теоретические и практические разработки по проблемам модульного обучения долгое время находились в области высшего профессионального образование. Кроме того, сами способы реализации модульного обучения фактически не осуществляли ни содержательно, ни технологически индивидуального подхода к учащимся как субъектам процесса обучения. В данной монографии решается проблема теоретического обоснования и практической разработанности технологии индивидуализации с помощью модульного обучения.Монография предназначена для специалистов в сфере дидактики, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей.
ББК 74.025.4
378.147
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : модульное обучение
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = Университетская библиотека сделано
74.025.4
Миронова, Маргарита Давыдовна.
Индивидуальный подход и модульное обучение: проблемы теории и практики [Электронный ресурс] = Individual approach and modular education: problems of theory and practice : Монография / М. Д. Миронова. – Москва : БИБЛИО-ГЛОБУС, 2016. – 172 с. : табл., граф., ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=498997. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9909097-6-2.
Современная педагогическая реальность накопила достаточно обширный набор способов, приемов и средств реализации индивидуального подхода в обучении. Среди них особое место занимает модульное обучение. Однако основные теоретические и практические разработки по проблемам модульного обучения долгое время находились в области высшего профессионального образование. Кроме того, сами способы реализации модульного обучения фактически не осуществляли ни содержательно, ни технологически индивидуального подхода к учащимся как субъектам процесса обучения. В данной монографии решается проблема теоретического обоснования и практической разработанности технологии индивидуализации с помощью модульного обучения.Монография предназначена для специалистов в сфере дидактики, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей.
ББК 74.025.4
378.147
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : модульное обучение
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = Университетская библиотека сделано