Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Опыт, проблемы и перспективы развития специальной психологии в современном обществе

Опыт, проблемы и перспективы развития специальной психологии в современном обществе

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Опыт, проблемы и перспективы развития специальной психологии в современном обществе : монография
Издательство: Изд-во Юж. федер. ун-та, 2017 г.
ISBN 978-5-9275-2303-0

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Опыт, проблемы и перспективы развития специальной психологии в современном обществе : монография / Министерство образования и науки РФ ; Южный федеральный университет. – Ростов-на-Дону|Таганрог : Изд-во Юж. федер. ун-та, 2017. – 203 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493261. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9275-2303-0.

В монографии кратко представлена история специальной педагогики, специальной психологии и их отраслей. Анализируются имеющиеся на сегодняшний день теоретико-методологические проблемы специального образования. Изложены актуальные направления работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья за рубежом на примере Widening participation, Mainstreaming, Integration, Inclusion, проанализирован опыт отечественных наработок в сфере инклюзивного образования. Рассматриваются вопросы подготовки кадров и методического обеспечения специального образования. Авторы убеждены, что культурно-историческая концепция Л. С. Выготского и ее основные идеи являются методологической основой специальной психологии и в настоящее время, поскольку социальной среде в развитии, воспитании и обучении детей отведена ведущая роль.Адресована магистрантам психологических факультетов, аспирантам, психологам, занимающимся как специальной, так и педагогической психологией, педагогам.

159.922.76:371.015.3

основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203