Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кабачек, О. Л. - Субъектность литературно-художественной деятельности
Кабачек, О. Л. - Субъектность литературно-художественной деятельности
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Кабачек, О. Л.
Субъектность литературно-художественной деятельности
Серия: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: приложение к журналу «Школьная библиотека». Серия 1, вып. 2
Издательство: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2016 г.
ISBN 978-5-91540-133-3
Автор: Кабачек, О. Л.
Субъектность литературно-художественной деятельности
Серия: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: приложение к журналу «Школьная библиотека». Серия 1, вып. 2
Издательство: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2016 г.
ISBN 978-5-91540-133-3
На полку
Электронный ресурс
Кабачек, О. Л.
Субъектность литературно-художественной деятельности. – Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2016. – 305 с. : табл. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: приложение к журналу «Школьная библиотека». Серия 1, вып. 2). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493503. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр.: с. 270-283. – На рус. яз. – ISBN 978-5-91540-133-3.
В книге психолога Оксаны Кабачек предпринята попытка рассмотреть роль субъектности в литературной и читательской деятельности. Многолетние экспериментальные исследования разновозрастных слушателей-читателей и сочинителей позволили автору найти ответы на некоторые, традиционные в читателеведении, вопросы и поставить новые.В первом разделе рассматривается современная проблемная ситуация с чтением. Во втором – предметом изучения становится художественная литература: ее возможности в развитии личности ребенка. Третий раздел посвящен экспериментально-психологическим исследованиям автора последних лет, а завершающий – описывает исследования «особого» читателя и вопросы библиотерапии.
основной = ЭБС Университетская библиотека
Кабачек, О. Л.
Субъектность литературно-художественной деятельности. – Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2016. – 305 с. : табл. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: приложение к журналу «Школьная библиотека». Серия 1, вып. 2). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493503. – http://biblioclub.ru/. – Библиогр.: с. 270-283. – На рус. яз. – ISBN 978-5-91540-133-3.
В книге психолога Оксаны Кабачек предпринята попытка рассмотреть роль субъектности в литературной и читательской деятельности. Многолетние экспериментальные исследования разновозрастных слушателей-читателей и сочинителей позволили автору найти ответы на некоторые, традиционные в читателеведении, вопросы и поставить новые.В первом разделе рассматривается современная проблемная ситуация с чтением. Во втором – предметом изучения становится художественная литература: ее возможности в развитии личности ребенка. Третий раздел посвящен экспериментально-психологическим исследованиям автора последних лет, а завершающий – описывает исследования «особого» читателя и вопросы библиотерапии.
основной = ЭБС Университетская библиотека