Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Заиченко, Наталья Устиновна - Интегративный подход в преподавании психологии
Заиченко, Наталья Устиновна - Интегративный подход в преподавании психологии
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Заиченко, Наталья Устиновна
Интегративный подход в преподавании психологии : Учебное пособие
Издательство: Флинта, 2019 г.
ISBN 978-5-9765-1621-2
Автор: Заиченко, Наталья Устиновна
Интегративный подход в преподавании психологии : Учебное пособие
Издательство: Флинта, 2019 г.
ISBN 978-5-9765-1621-2
На полку
Электронный ресурс
74.268.8я73
Заиченко, Наталья Устиновна.
Интегративный подход в преподавании психологии [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Н. У. Заиченко. – 2. изд., стер. – Москва : Флинта, 2019. – 384 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/119337. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-1621-2.
В предлагаемой работе обосновывается интегративный подход к обучению психологии, в русле которого центральное место в образовательном процессе принадлежит субъекту учебной деятельности, именно его возможности, цели, ценности и потребности интегрированно определяют его личностный смысл учения и его интегративную включенность в образовательный процесс. Основной целью данной работы является интеграция, систематизация и пропаганда современных знаний по методике преподавания психологических дисциплин. В работе приводится информация о системе психологического образования, специфике психологических знаний и познания психологии, характеристиках образовательного процесса, специфике психологического просвещения, технологиях обучения психологическим знаниям, возможностях оптимизации процесса обучения психологии, технологиях разработки учебно-методических материалов, своеобразии личности преподавателя психологии в контексте его профессиональной деятельности. Особой ценностью работы является возможность формирования знаний, умений, навыков по изучаемой дисциплине с опорой на классические теоретические посылки, но в контексте сегодняшнего дня и при максимально возможной самостоятельной работе студента. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических и педагогических вузов.
ББК 74.268.8я73
ББК 88р30я73
37.015(075.8)
основной = ЭБС Лань
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания психологии
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : бакалавриат
основной = Лань сделано
основной = Подписка 21
74.268.8я73
Заиченко, Наталья Устиновна.
Интегративный подход в преподавании психологии [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Н. У. Заиченко. – 2. изд., стер. – Москва : Флинта, 2019. – 384 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/119337. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-1621-2.
В предлагаемой работе обосновывается интегративный подход к обучению психологии, в русле которого центральное место в образовательном процессе принадлежит субъекту учебной деятельности, именно его возможности, цели, ценности и потребности интегрированно определяют его личностный смысл учения и его интегративную включенность в образовательный процесс. Основной целью данной работы является интеграция, систематизация и пропаганда современных знаний по методике преподавания психологических дисциплин. В работе приводится информация о системе психологического образования, специфике психологических знаний и познания психологии, характеристиках образовательного процесса, специфике психологического просвещения, технологиях обучения психологическим знаниям, возможностях оптимизации процесса обучения психологии, технологиях разработки учебно-методических материалов, своеобразии личности преподавателя психологии в контексте его профессиональной деятельности. Особой ценностью работы является возможность формирования знаний, умений, навыков по изучаемой дисциплине с опорой на классические теоретические посылки, но в контексте сегодняшнего дня и при максимально возможной самостоятельной работе студента. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических и педагогических вузов.
ББК 74.268.8я73
ББК 88р30я73
37.015(075.8)
основной = ЭБС Лань
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания психологии
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : бакалавриат
основной = Лань сделано
основной = Подписка 21