Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Глухов, Вадим Петрович - Специальная педагогика и специальная психология
Глухов, Вадим Петрович - Специальная педагогика и специальная психология
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Глухов, Вадим Петрович
Специальная педагогика и специальная психология : Учебник для академического бакалавриата
Серия: Высшее образование
Издательство: Издательство Юрайт, 2019 г.
ISBN 978-5-534-06999-0
Автор: Глухов, Вадим Петрович
Специальная педагогика и специальная психология : Учебник для академического бакалавриата
Серия: Высшее образование
Издательство: Издательство Юрайт, 2019 г.
ISBN 978-5-534-06999-0
Электронный ресурс
74.500.026в686я73-1
Глухов, Вадим Петрович.
Специальная педагогика и специальная психология : Учебник для академического бакалавриата / В. П. Глухов. – 2. изд., испр. и доп. – Электрон. дан. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 295 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/433327, https://www.biblio-online.ru/book/cover/D0F15BA3-E262-4172-9F90-8264DBAD5458. – Internet access. – Режим доступа: https://www.biblio-online.ru. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-06999-0 : 719.00.
В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки; отдельный раздел книги посвящен клинико-биологическим и нейропсихологических основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования. Книга поможет будущим педагогам-психологам в проведении психолого-педагогической работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями.
ББК 74.500.026в686я73-1
ББК 88.72я73-1
5(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
психология = психология
педагогика = педагогика : дефектология : психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология
основной = виды изданий : учебные издания : учебники
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : бакалавриат
основной = Юрайт сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Ранняя помощь и абилитация детей с нарушениями развития
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Нарушения развития в детском возрасте
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная логопедия с логопсихологией
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная сурдопедагогика
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная тифлопедагогика
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная тифлопсихология
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с тяжелыми интеллектуальными нарушениями
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами ЭВС (эмоционально-волевой сферы)
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Коррекционно-педагогическая работа с детьми младенческого и раннего возраста с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Познавательное развитие дошкольников с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Художественно-эстетическое развитие детей с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии обследования и коррекции нарушений произносительной стороны речи
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии обследования и коррекции системных нарушений речи
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии обследования и коррекции темпо-ритмических нарушений речи
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Дактилология.Жестовая речь
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Методика развития речи детей с нарушениями слуха
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями зрения" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Развитие зрительного восприятия
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями зрения" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Обучение ориентировке в пространстве и мобильности детей с нарушением зрения
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
дисциплины = Модуль "Психолого-педагогические основы госпитальной педагогики" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Образование детей, находящихся на длительном лечении
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика работы педагога с детским сообществом в инклюзивном образовании
74.500.026в686я73-1
Глухов, Вадим Петрович.
Специальная педагогика и специальная психология : Учебник для академического бакалавриата / В. П. Глухов. – 2. изд., испр. и доп. – Электрон. дан. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 295 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/433327, https://www.biblio-online.ru/book/cover/D0F15BA3-E262-4172-9F90-8264DBAD5458. – Internet access. – Режим доступа: https://www.biblio-online.ru. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-06999-0 : 719.00.
В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки; отдельный раздел книги посвящен клинико-биологическим и нейропсихологических основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования. Книга поможет будущим педагогам-психологам в проведении психолого-педагогической работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями.
ББК 74.500.026в686я73-1
ББК 88.72я73-1
5(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
психология = психология
педагогика = педагогика : дефектология : психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология
основной = виды изданий : учебные издания : учебники
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : бакалавриат
основной = Юрайт сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Ранняя помощь и абилитация детей с нарушениями развития
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Нарушения развития в детском возрасте
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная логопедия с логопсихологией
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная сурдопедагогика
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная тифлопедагогика
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Дошкольная тифлопсихология
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с тяжелыми интеллектуальными нарушениями
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами ЭВС (эмоционально-волевой сферы)
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Коррекционно-педагогическая работа с детьми младенческого и раннего возраста с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Познавательное развитие дошкольников с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Художественно-эстетическое развитие детей с ОВЗ
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии обследования и коррекции нарушений произносительной стороны речи
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии обследования и коррекции системных нарушений речи
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии обследования и коррекции темпо-ритмических нарушений речи
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Дактилология.Жестовая речь
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Методика развития речи детей с нарушениями слуха
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Методика формирования устной речи дошкольников с нарушениями слуха
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Реабилитация детей с кохлеарным имплантом
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями зрения" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Развитие зрительного восприятия
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями зрения" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Обучение ориентировке в пространстве и мобильности детей с нарушением зрения
дисциплины = Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога" : Обязательная часть : Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
дисциплины = Модуль "Психолого-педагогические основы госпитальной педагогики" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Образование детей, находящихся на длительном лечении
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ОВЗ" : Обязательная часть : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика работы педагога с детским сообществом в инклюзивном образовании