Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Архангельский, Александр Владимирович - Кардинальные инварианты и подход к концепции однородности
Архангельский, Александр Владимирович - Кардинальные инварианты и подход к концепции однородности
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Архангельский, Александр Владимирович
Материалы весенней научной сессии преподавателей кафедры геометрии математического факультета МПГУ и кафедры алгебры и геометрии факультета естественных наук университета им. Палацкого в Оломоуце, ...: Кардинальные инварианты и подход к концепции однородности
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Архангельский, Александр Владимирович
Материалы весенней научной сессии преподавателей кафедры геометрии математического факультета МПГУ и кафедры алгебры и геометрии факультета естественных наук университета им. Палацкого в Оломоуце, ...: Кардинальные инварианты и подход к концепции однородности
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Архангельский, Александр Владимирович.
Кардинальные инварианты и подход к концепции однородности [Электронный ресурс ] / А. В. Архангельский // Материалы весенней научной сессии преподавателей кафедры геометрии математического факультета МПГУ и кафедры алгебры и геометрии факультета естественных наук университета им. Палацкого в Оломоуце, г. Москва, 29-30 марта 2017 года / ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет" . - Электронные текстовые данные (2Mb) . - Москва : МПГУ, 2017 . - С. 4-7 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9054 (дата обращения: 10.10.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 6-7 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - (В этой статье рассматриваются топологические пространства, подчинённые слабому условию типа однородности. Классические примеры однородных пространств включают топологические группы и топологические векторные пространства. Исследование основано на методах теории кардинальных инвариантов и приводит к новым соотношениям между ними.) .
2017
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
основной = математика : геометрия : топология
основной = математика : геометрия : топология : общая топология : топологические пространства
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Архангельский, Александр Владимирович.
Кардинальные инварианты и подход к концепции однородности [Электронный ресурс ] / А. В. Архангельский // Материалы весенней научной сессии преподавателей кафедры геометрии математического факультета МПГУ и кафедры алгебры и геометрии факультета естественных наук университета им. Палацкого в Оломоуце, г. Москва, 29-30 марта 2017 года / ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет" . - Электронные текстовые данные (2Mb) . - Москва : МПГУ, 2017 . - С. 4-7 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9054 (дата обращения: 10.10.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 6-7 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - (В этой статье рассматриваются топологические пространства, подчинённые слабому условию типа однородности. Классические примеры однородных пространств включают топологические группы и топологические векторные пространства. Исследование основано на методах теории кардинальных инвариантов и приводит к новым соотношениям между ними.) .
2017
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
основной = математика : геометрия : топология
основной = математика : геометрия : топология : общая топология : топологические пространства
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024