Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Суслова, Нелли Вячеславовна - «Российская электронная школа» в работе учителей музыки
Суслова, Нелли Вячеславовна - «Российская электронная школа» в работе учителей музыки
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Суслова, Нелли Вячеславовна
Музыкальное искусство и образование.- 2023.- Т. 11, № 4: «Российская электронная школа» в работе учителей музыки
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Суслова, Нелли Вячеславовна
Музыкальное искусство и образование.- 2023.- Т. 11, № 4: «Российская электронная школа» в работе учителей музыки
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Суслова, Нелли Вячеславовна.
«Российская электронная школа» в работе учителей музыки [Электронный ресурс ] / Н. В. Суслова // Музыкальное искусство и образование.- 2023.- Т. 11, № 4 . - Электронные текстовые данные (4Mb) . - С. 150-172 : ил., табл. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67819 (дата обращения: 08.04.2024) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 168-172 . - На рус. яз. - В статье представлены результаты опроса, проведённого среди учителей музыки российских общеобразовательных школ. Предметом изучения являлось использование на уроках музыки материалов цифрового ресурса «Российская электронная школа» (РЭШ), мотивы и степень осознанности профессиональной педагогический деятельности в процессе их применения, преимущества и недостатки данной цифровой платформы, с точки зрения учителей-музыкантов. Выявлены: позитивное отношение респондентов к процессам цифровизации образования в целом, высокий уровень доверия официальным цифровым ресурсам в частности. Негативная сторона данной профессиональной деятельности проявляется в преобладании фрагментарного, несистемного подхода к использованию электронного контента. Главной проблемой является наличие значительного количества ошибок, недочётов, содержащихся в электронных ресурсах, в сочетании с некритичным отношением к ним со стороны педагогов. Появляются опасные тенденции утраты предметного содержания уроков музыки в школе, которые связаны с низким уровнем используемых цифровых материалов, а также отсутствием конструктивных приёмов и методов работы с видеоматериалами. В статье поднимается вопрос о рисках и принципиальной возможности реализации системно-деятельностного подхода в контексте применения цифровых образовательных ресурсов в музыкально-педагогическом процессе .
2023
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : образовательные сетевые ресурсы
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : средняя общеобразовательная школа
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Суслова, Нелли Вячеславовна.
«Российская электронная школа» в работе учителей музыки [Электронный ресурс ] / Н. В. Суслова // Музыкальное искусство и образование.- 2023.- Т. 11, № 4 . - Электронные текстовые данные (4Mb) . - С. 150-172 : ил., табл. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67819 (дата обращения: 08.04.2024) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 168-172 . - На рус. яз. - В статье представлены результаты опроса, проведённого среди учителей музыки российских общеобразовательных школ. Предметом изучения являлось использование на уроках музыки материалов цифрового ресурса «Российская электронная школа» (РЭШ), мотивы и степень осознанности профессиональной педагогический деятельности в процессе их применения, преимущества и недостатки данной цифровой платформы, с точки зрения учителей-музыкантов. Выявлены: позитивное отношение респондентов к процессам цифровизации образования в целом, высокий уровень доверия официальным цифровым ресурсам в частности. Негативная сторона данной профессиональной деятельности проявляется в преобладании фрагментарного, несистемного подхода к использованию электронного контента. Главной проблемой является наличие значительного количества ошибок, недочётов, содержащихся в электронных ресурсах, в сочетании с некритичным отношением к ним со стороны педагогов. Появляются опасные тенденции утраты предметного содержания уроков музыки в школе, которые связаны с низким уровнем используемых цифровых материалов, а также отсутствием конструктивных приёмов и методов работы с видеоматериалами. В статье поднимается вопрос о рисках и принципиальной возможности реализации системно-деятельностного подхода в контексте применения цифровых образовательных ресурсов в музыкально-педагогическом процессе .
2023
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : образовательные сетевые ресурсы
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : средняя общеобразовательная школа
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ