Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кагарманова, Альбина Иргалиевна - Ценностные ориентации обучающихся: подходы к формированию средствами предметной области «Основы д...
Кагарманова, Альбина Иргалиевна - Ценностные ориентации обучающихся: подходы к формированию средствами предметной области «Основы д...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Кагарманова, Альбина Иргалиевна
Наука и школа.- 2023.- № 6: Ценностные ориентации обучающихся: подходы к формированию средствами предметной области «Основы д...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Кагарманова, Альбина Иргалиевна
Наука и школа.- 2023.- № 6: Ценностные ориентации обучающихся: подходы к формированию средствами предметной области «Основы д...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Кагарманова, Альбина Иргалиевна.
Ценностные ориентации обучающихся: подходы к формированию средствами предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» [Электронный ресурс ] / А. И. Кагарманова, О. В. Путина // Наука и школа.- 2023.- № 6 . - Электронные текстовые данные (9Mb) . - С. 97-108 . - Библиогр.: с. 104-107 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - Тематика влияния образовательных учреждений на нравственную сферу подрастающего поколения в последние годы становится все более актуальной. К этому вопросу обращаются уже не только теоретики и практики в области педагогики и психологии, но и политики. Выпущено немало свежих документов высокого уровня, регламентирующих развитие ценностной сферы в нашем обществе. В статье анализируются теоретические основы формирования ценностных ориентаций учащихся средней общеобразовательной школы, а также подходы и принципы их формирования применительно к предметной области ОДНКНР (с учетом преподавания одноименного предмета в 5–6-х классах). Одной из важных проблем авторы считают иерархию подходов в ходе подготовки и реализации образовательного процесса. Целью исследования была формулировка рекомендаций для педагогов в вопросах использования тех или иных подходов в формировании ценностных ориентаций школьников средствами ОДНКНР. Основные методы исследования: сравнительный анализ научных и методических публикаций, элементы логического и графического моделирования (для создания схемы иерархии подходов).
2023
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : нравственное воспитание : воспитание ценностных ориентаций
основной = подростки
основной = типология
основной = аксиологический аспект
психология = психология : социальная психология : организационная психология : организационное развитие
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : системно-деятельностный подход
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания истории : методика преподавания истории России : методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Кагарманова, Альбина Иргалиевна.
Ценностные ориентации обучающихся: подходы к формированию средствами предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» [Электронный ресурс ] / А. И. Кагарманова, О. В. Путина // Наука и школа.- 2023.- № 6 . - Электронные текстовые данные (9Mb) . - С. 97-108 . - Библиогр.: с. 104-107 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - Тематика влияния образовательных учреждений на нравственную сферу подрастающего поколения в последние годы становится все более актуальной. К этому вопросу обращаются уже не только теоретики и практики в области педагогики и психологии, но и политики. Выпущено немало свежих документов высокого уровня, регламентирующих развитие ценностной сферы в нашем обществе. В статье анализируются теоретические основы формирования ценностных ориентаций учащихся средней общеобразовательной школы, а также подходы и принципы их формирования применительно к предметной области ОДНКНР (с учетом преподавания одноименного предмета в 5–6-х классах). Одной из важных проблем авторы считают иерархию подходов в ходе подготовки и реализации образовательного процесса. Целью исследования была формулировка рекомендаций для педагогов в вопросах использования тех или иных подходов в формировании ценностных ориентаций школьников средствами ОДНКНР. Основные методы исследования: сравнительный анализ научных и методических публикаций, элементы логического и графического моделирования (для создания схемы иерархии подходов).
2023
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : нравственное воспитание : воспитание ценностных ориентаций
основной = подростки
основной = типология
основной = аксиологический аспект
психология = психология : социальная психология : организационная психология : организационное развитие
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : системно-деятельностный подход
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания истории : методика преподавания истории России : методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ