Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Цинь, Идань - Особенности модели начального музыкального образования Китайской Народной Республики
Цинь, Идань - Особенности модели начального музыкального образования Китайской Народной Республики
![](/vkr/app/webroot/img/doctypes/30.gif)
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Цинь, Идань
Особенности модели начального музыкального образования Китайской Народной Республики
Издательство: МПГУ, 2022 г.
ISBN отсутствует
Автор: Цинь, Идань
Особенности модели начального музыкального образования Китайской Народной Республики
Издательство: МПГУ, 2022 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Цинь, Идань.
Особенности модели начального музыкального образования Китайской Народной Республики [Электронный ресурс] / Цинь Идань ; науч. рук. Осеннева Марина Степановна . - Процент оригинального текста - 98 . - МПГУ, 2022 . - 17 с. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=57267 . - Бакалавр . - На рус. яз.
Направление подготовки = Педагогическое образование
Профиль = Музыкальное образование
Институт обучения = ИНСТИТУТ : Институт изящных искусств
Факультет обучения = ИНСТИТУТ : Институт изящных искусств : Факультет музыкального искусства
Кафедра выпуска = ИНСТИТУТ : Институт изящных искусств : Факультет музыкального искусства : Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования
Цинь, Идань.
Особенности модели начального музыкального образования Китайской Народной Республики [Электронный ресурс] / Цинь Идань ; науч. рук. Осеннева Марина Степановна . - Процент оригинального текста - 98 . - МПГУ, 2022 . - 17 с. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=57267 . - Бакалавр . - На рус. яз.
Направление подготовки = Педагогическое образование
Профиль = Музыкальное образование
Институт обучения = ИНСТИТУТ : Институт изящных искусств
Факультет обучения = ИНСТИТУТ : Институт изящных искусств : Факультет музыкального искусства
Кафедра выпуска = ИНСТИТУТ : Институт изящных искусств : Факультет музыкального искусства : Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования