Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Беднова, Ольга Васильевна - Особенности индивидуализации процесса подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку (разработка обу...
Беднова, Ольга Васильевна - Особенности индивидуализации процесса подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку (разработка обу...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Беднова, Ольга Васильевна
Особенности индивидуализации процесса подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку (разработка обу...
Издательство: МПГУ, 2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Беднова, Ольга Васильевна
Особенности индивидуализации процесса подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку (разработка обу...
Издательство: МПГУ, 2025 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Беднова, Ольга Васильевна.
Особенности индивидуализации процесса подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку (разработка обучающего сайта для учащихся 10-11-х классов) [Электронный ресурс] / Беднова Ольга Васильевна ; науч. рук. Неборский Егор Валентинович. – Процент оригинального текста - 39. – МПГУ, 2025. – 36 с. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=76348. – Магистр. – На рус. яз.
Институт обучения = ИНСТИТУТ : Институт международного образования
Кафедра выпуска = ИНСТИТУТ : Институт международного образования : Кафедра иноязычного образования
Направление подготовки = Педагогическое образование
Профиль = Проектирование образовательного опыта обучающегося
Беднова, Ольга Васильевна.
Особенности индивидуализации процесса подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку (разработка обучающего сайта для учащихся 10-11-х классов) [Электронный ресурс] / Беднова Ольга Васильевна ; науч. рук. Неборский Егор Валентинович. – Процент оригинального текста - 39. – МПГУ, 2025. – 36 с. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=76348. – Магистр. – На рус. яз.
Институт обучения = ИНСТИТУТ : Институт международного образования
Кафедра выпуска = ИНСТИТУТ : Институт международного образования : Кафедра иноязычного образования
Направление подготовки = Педагогическое образование
Профиль = Проектирование образовательного опыта обучающегося