Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бокова, Анастасия Владимировна - Конвергентное обучение как средство формирования функциональной грамотности у обучающихся 8 класса
Бокова, Анастасия Владимировна - Конвергентное обучение как средство формирования функциональной грамотности у обучающихся 8 класса
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Бокова, Анастасия Владимировна
Конвергентное обучение как средство формирования функциональной грамотности у обучающихся 8 класса
Издательство: МПГУ, 2023 г.
ISBN отсутствует
Автор: Бокова, Анастасия Владимировна
Конвергентное обучение как средство формирования функциональной грамотности у обучающихся 8 класса
Издательство: МПГУ, 2023 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Бокова, Анастасия Владимировна.
Конвергентное обучение как средство формирования функциональной грамотности у обучающихся 8 класса [Электронный ресурс] / Бокова Анастасия Владимировна ; науч. рук. Смирнова Татьяна Александровна . - Процент оригинального текста - 85 . - МПГУ, 2023 . - 53 с. : 5 с. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=64994 . - Бакалавр . - На рус. яз.
Направление подготовки = Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль = Биология и Экология
Институт обучения = ИНСТИТУТ : Институт биологии и химии
Кафедра выпуска = ИНСТИТУТ : Институт биологии и химии : Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий
Бокова, Анастасия Владимировна.
Конвергентное обучение как средство формирования функциональной грамотности у обучающихся 8 класса [Электронный ресурс] / Бокова Анастасия Владимировна ; науч. рук. Смирнова Татьяна Александровна . - Процент оригинального текста - 85 . - МПГУ, 2023 . - 53 с. : 5 с. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=64994 . - Бакалавр . - На рус. яз.
Направление подготовки = Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль = Биология и Экология
Институт обучения = ИНСТИТУТ : Институт биологии и химии
Кафедра выпуска = ИНСТИТУТ : Институт биологии и химии : Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий